¡Mirá Seño, un bichito! . Sala Amarilla ‘A’

En diversas oportunidades los niñ@s ven una hormiga cuando salimos al patio, ven un mosquito asomarse a la ventana de la sala, ven una abeja tomando agua de las hojas del jardín interno… muchos de ellos se animan e intentan tocarlos. Los alumn@s se quedan mirando éstos artrópodos, luego se acercan a preguntar sobre ellos y comentan entre pares diferentes experiencias relacionadas: “se estaba subiendo a la bañadera y tenía muchas patitas” comentaron en alguna ocasión.

Aprovechando el interés de los alumn@s por la temática, desarrollamos el proyecto para conocerlos un poco mas de cerca: sus partes, sus principales características y sobre todo, hacer la diferenciación de que no todos los artrópodos son insectos.

Además de proponer actividades de disfrute, se dio lugar a la intención de parte del grupo de plasmar la información ellos mismos para luego ser socializada.

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Mandalas – Sala Amarilla A – 2018

Este período marca el comienzo de un procesen el que el niño construirá vínculos con personas ajenas a las de su entorno familiar, adquirirá nuevas experiencias y ampliará sus conocimientos.

Seremos las docente las principales responsables de promover situaciones y actividades adecuadas a las necesidades e intereses particulares para lograr el éxito de éste proceso.

Los mandalas relacionan a los niños con el arte y despiertan su creatividad, cumpliendo una función pedagógica fundamental, ya que colaboran para manejar adecuadamente la ansiedad propia de la edad y para que mejoren su atención.

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